A
educação é um dos temas mais comentados atualmente. Finalmente!
O aprendizado durante
toda a vida vem ganhando cada vez mais força. Basta ter força sem direção? Qual
é a direção? Qual é a certa? Qual é a errada?
Essas
perguntas nos remetem a necessidade de criamos um lado na nossa vida. Se você
não tem um lado está excluído. Esse rótulo leva a ignorância e a falta de um
pensamento mais amplo, plural e contributivo. Ou pensamos unicamente ou estamos
em cima do muro.
Lembrando
que de cima do muro vemos todos os lados e aprendemos mais!
O
pensamento único ainda é muito presente. A pluralidade está longe de ser
alcançada. Se avaliam os resultados de entrada e saída quando em realidade o
processo deveria ser o foco. O processo tem se traduzido através da BNCC do
ensino fundamental, médio, técnico e superior.
É o
suficiente?
Longe
disso! O pensamento único nos remete a escola como centro do saber. A
complexidade atual nos remete a vários focos de aprendizado e cada vez mais
difusos. A escola ensina, a família “reensina”, os amigos “desensinam”?
O
pensamento único ainda remete ao papel do professor como fonte do conhecimento
e do saber. O Complexo nos leva ao seu papel de facilitador, não somente por
ele, mas também por todos os atores de nossa vida, como eternos aprendentes e
ensinantes que somos.
O
pensamento único nos remete a responsabilização única da escola pelo processo da
educação. Em realidade, na escola se busca a escolaridade. A educação é mais
ampla e necessita da participação de vários atores: do aluno, da própria escola
com sua estrutura e da família. A difusão da tecnologia auxilia nessa tarefa!
Ou deveria!?
O controle
era a máxima a ser seguida até bem pouco tempo e ainda o é, em muitos casos. A
criatividade, a desconexão da educação com o perfil psicológico e a realidade
dos alunos, foram muito prejudicados nesse caminho.
A
solução vai além do respeito e da disciplina. Vai em direção a autonomia,
liberdade e compreensão do ambiente em que se está.
O
ambiente externo não é só o grande desafio, mas também a grande possibilidade.
Esse externo de relação é o foco. Ele começa desde o momento da concepção.
Explico!
AMBIENTE EXTERNO
Há vários
tipos de modelos de família hoje. Realidades sociais com problemas e entraves
de todos os cantos. Questões que estariam ultrapassadas, fazem cada vez mais
parte desse processo complexo de viver em sociedade.
A
preparação para a vida em sociedade é muito pequena. Além do relacionamento
consigo, o relacionamento com o outro é muito pouco explorado. Os excessos de
todas as partes fazem com que situações extremadas se manifestem.
O
esclarecimento e consciência de nosso papel social está na base dessa
afirmação. Não existe nenhum ser humano que não dependa de outro ser humano
para sobreviver.
Cada
decisão que tomamos tem um impacto pessoal. Mas o principal impacto é no
contexto. O foco excessivo na individualidade sem análise das consequências ao
todo, enfraqueceram o pensamento na coletividade e a dificuldades se iniciaram.
É claro
que temos a liberdade de escolher nosso destino. Mas também temos a
responsabilidade de seus impactos. Essa distorção gerou uma sociedade egoísta e
sem propósitos maiores.
Criminalidade,
discriminação, falta de engajamento, visão e consciência fazem parte deste
arcabouço desconjuntado. Essa distorção gerou a separação em classes, gêneros e
outros desagregadores.
No
final das contas todos somos: seres humanos! E há necessidade de se preparar
para criar, educar ou orientar outro ser humano! O ambiente externo é reflexo
do que pensamos e somos. Aos pais cabe se prepararem muito para essa missão.
Começa aí! Seja a configuração de família que for!
PODEMOS OU DEVEMOS?
Podemos
e devemos! Não há mais como se desconectar de nosso papel social de cidadão,
sob pena de termos consequências inimagináveis na humanidade. Os gaps sociais
aumentam na mesma proporção do passado e com uma velocidade muito superior.
A
tentativa de vários movimentos em suprirem essas carências, precisam chegar nas
instâncias estabelecidas. Sejam elas locais, regionais ou nacionais. Não há como
esperar mais!
Não se
resolvem problemas sociais com simples legislações. É um esforço coletivo, um
processo. Exato! Ele envolve todos nós, sem exceção!
A educação
é um caminho de libertação das consciências em direção a uma sociedade mais
madura. Assim ela será mais justa e mais ampla. Não há modelos ideais, nem
caminhos fáceis. Mas há atitudes! Construções!
Atuo
em entidades sociais, empresariais, cooperativadas e associativas há mais de 25
anos. Muito já foi e está sendo realizado. Mas esse muito ainda é muito pouco.
Precisamos potencializar nossa participação como cidadãos no contexto social
existente.
Essa
participação também passa por movimentos políticos partidários ou não. Mas há
um pressuposto interessante que começa a aparecer: a incerteza. Viver o agora
com toda a sua expressão e potência é uma forma de encarar essa máxima.
Volto
a afirmar: força sem direção não adianta de nada!
O excesso
do individual nos dá uma visão de curto prazo. As consequências no global nos
remetem a uma visão futura de longo prazo. E ela exige dedicação de todos, sem
exceção. Uma visão além do indivíduo! Uma visão no seu impacto no e com o
mundo.
Chega
de terceirizar nossos compromissos. Seja para a escola, para o estado ou para o
vizinho. Ser protagonista é um primeiro ato de educação e não depende de
ninguém além de nós mesmos!
Precisamos
ser mais “entregáveis”! Precisamos nos doar mais, participar mais! Não basta
medir os resultados! É preciso construir os caminhos e respeitar a decisão de
quem escolhe por um deles ou por vários! Esse o princípio que gera respeito,
autoridade, disciplina e, principalmente, exemplo!
César Silva é Escritor, Empreendedor e Mentor de Negócios PMBM®, Autor do e-book Inspirando
Rumos – Histórias, Editora
Temas Preferidos.
Artigo publicado no portal Martinbehrend.com.br. Artigo opinativo com
reflexão e sem fronteiras!
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