A Universidade Feevale, por meio do curso de Arquitetura e Urbanismo, apresentou nesta semana o estudo preliminar para a construção de um complexo poliesportivo para a Associação dos Deficientes Físicos de Novo Hamburgo (Adefi).
O encontro foi no Centro de Design da Instituição, localizado no Câmpus II, e contou com a presença de professores, membros da Adefi e acadêmicos.
O estudo foi desenvolvido pelas acadêmicas de Arquitetura e Urbanismo Helena Ceolin Balzan e Isabella Cardoso Wust. Sob a orientação da professora Jordana Cristina Winter, elas desenvolveram a proposta com foco na acessibilidade universal, com olhar voltado para oconforto, segurança e autonomia dos usuários.
A proposta do estudo foi desenvolvida em parceria entre o Centro de Arquitetura e Urbanismo da Instituição e o projeto social Qualidade de Vida para Pessoas com Deficiência, liderado pela professora Jacinta Sidegum Renner.
QUADRA E PISCINA
Bastante emocionados, os membros da Adefi, representados pelo presidente, Vitor Damian, e pelo vice, Adilson Frank, assistiram à apresentação. De acordo com o estudo das acadêmicas, o complexo teria dois pavimentos, sendo a piscina semiolímpica instalada no inferior, e a quadra poliesportiva no andar de cima. A construção contempla o terreno onde a sede da Adefi já funciona, cumprindo normas de legislação municipal vigentes.
O conceito do complexo surgiu a partir de um sonho dos associados da Adefi: construir uma quadra de basquete e uma piscina para ampliar as oportunidades de prática esportiva, lazer, reabilitação e convivência. O estudo busca materializar essa ideia em um espaço que promova inclusão, bem-estar e acessibilidade para pessoas com deficiência. Além disso, de acordo com Frank, a estrutura vai permitir abrir o espaço para a comunidade com locação das quadras, o que pode gerar renda para a associação.
Agora, o próximo passo é buscar apoio para viabilizar a formalização e a execução do projeto. Participaram, ainda, do encontro o coordenador do curso de Arquitetura e Urbanismo, Alexandre Rosa Bento, e a professora Luciane Néri Martins.
