Uma hamburguense segue construindo e escrevendo uma das trajetórias profissionais mais destacadas do país quando o assunto é ensino bilíngue ou educação bilíngue.
Luciana de Souza Brentano é uma das mais renomadas e qualificadas especialistas em bilinguismo no Brasil. Doutora em Psicolinguística e Mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Luciana realizou parte de seu doutorado na Universidade da Califórnia, Irvine (UCI), nos Estados Unidos.
Com mais de duas décadas de atuação como coordenadora de currículo bilíngue da IENH, em Novo Hamburgo, ela se prepara para o lançamento do seu primeiro livro como autora. “Fundamentos da Escolarização Bilíngue: uma proposta de framework para o contexto brasileiro” terá lançamento nacional em São Paulo, no dia 4 de novembro. A obra tem a parceria da também prestigiada especialista Ingrid Finger. “Os direitos autorais foram adquiridos pela Pearson, uma das maiores empresas de educação do mundo. Estou muito feliz”, vibra a hamburguense.
A expectativa é que a obra tenha impacto nacional, se afirmando como a bíblia da educação bilíngue no país com foco nos educadores e professores. “A repercussão já vem sendo grande, com registro de interesse em vendas antecipadas”, destaca Luciana, que é a atual presidente da Associação Brasileira de Educação Plurilíngue (Abrasep). “Já escrevi vários capítulos de livros como convidada, mas esse é o meu primeiro como autora, escrito a partir da minha tese de doutorado”, salienta
O prefácio de “Fundamentos da Escolarização Bilíngue: uma proposta de framework para o contexto brasileiro” é assinado por outro grande nome do ensino bilíngue no Brasil, Marcello Marcelino. Num trecho, ele destaca: “É com entusiasmo que recomendo a leitura desta obra. Fundamentos da Escolarização Bilíngue não é apenas um livro útil para especialistas da área, mas um texto que dialoga de forma direta com gestores escolares, professores e formuladores de políticas. Mostra que a escolarização bilíngue pode ser concebida com rigor conceitual e consistência prática, demonstrando que é possível avançar para além de discursos superficiais e construir critérios sólidos de análise e ação. Tenho convicção de que este livro se tornará uma referência indispensável.”
CURRÍCULO LUCIANA DE SOUZA BRENTANO
Doutora em Psicolinguística e Mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Luciana realizou parte de seu doutorado na Universidade da Califórnia, Irvine (UCI), em um dos mais renomados laboratórios de Bilinguismo e Cognição dos Estados Unidos, sob a coordenação da Dra. Judith Kroll.
Especialista em Educação Bilíngue, Neurociências, Neurocognição e Aprendizagem, Ensino de Línguas e Mindfulness, tem vínculo com o Laboratório de Bilinguismo e Cognição da UFRGS e o Bilingualism, Mind, and Brain Lab da UCI, na Califórnia.
Com mais de duas décadas de atuação como coordenadora de currículo bilíngue na IENH, Luciana também é professora e coordenadora das pós-graduações em Educação Bilíngue e Cognição e em Neurocognição e Aprendizagem na Faculdade IENH. Atua como palestrante, formadora e autora, com dezenas de artigos científicos e capítulos de livros publicados nas áreas de bilinguismo, alfabetização bilíngue, cognição infantil e cérebro bilíngue.
Além disso, presta consultoria pedagógica na implantação de currículos bilíngues em escolas de diferentes regiões do Brasil, tendo liderado a criação da primeira escola bilíngue pública do Rio Grande do Sul. Atualmente, é presidente da Abrasep — Associação Brasileira de Educação Plurilíngue.
