Um projeto que começou com a proposta de usar a tecnologia para informar os moradores sobre possíveis ameaças de enchente do arroio Peri, no bairro Imigrante, em Campo Bom, atravessou novas fronteiras e, dessa vez, chegou ao México, onde ganhou medalha de ouro na categoria “Divulgación Científica”, no IX Concurso Latinoamericano de Proyectos de Cómputo – Proyecto Multimedia Kids.
A participação dos alunos da Escola Municipal Santos Dumont no evento que começou dia 22 e encerrou na quarta-feira, em Guadalajara, é resultado da participação do grupo na Mostratec Junior (feira organizada pela Fundação Liberato Salzano Vieira da Cunha), em outubro. Acompanhados da professora Roseane Hofstätter (uma das orientadoras do projeto) e da diretora da escola Daiane Duarte, os alunos
Eduarda Martins Farinon, 12 anos, Lucio Maia Lopes, Ana Paula da Cruz, Giovana Santana da Silva, Alexandre de Oliveira, 13, foram desafiados a aprender espanhol antes de viajar ao México onde apresentaram o Peri a visitantes de todo o mundo. “Foi uma aventura inexplicável. Fomos muito bem recepcionados e conhecemos outros trabalhos. Mas o melhor de tudo foi ganhar o prêmio de 1º lugar. Foi uma alegria imensa”, revela o jovem Lucio.
Trajetória de sucesso
Esse não é o primeiro reconhecimento internacional do Desbravando o Peri. No ano passado, o projeto também atravessou fronteiras e esteve na final internacional do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores, em Barcelona, na Espanha. Juntamente com o UpDown e o EcoAção, desenvolvidos nas escolas Santos Dumont e 25 de Julho, respectivamente, o Peri foi um dos três projetos de Campo Bom que ficaram entre os cinco finalistas brasileiros participantes da final internacional. Também no ano passado, o projeto venceu o Prêmio Nacional de Educação da Agência Nacional das Águas (ANA), que reconhece iniciativas educacionais voltadas à questão da água.
Desbravando o Peri
Desde 2012, o projeto Desbravando o Peri envolve estudantes que organizaram um levantamento de todas as residências ribeirinhas ao arroio Peri com a finalidade de alertar os moradores em caso de ameaça de enchente e também preveni-las por meio de ações de conscientização. Além da percepção visual, usam tecnologias como GPS para o mapeamento dos pontos críticos do curso d´água, com apontamentos de coordenadas geográficas onde foram grafadas características próprias do Peri, como bifurcações, mudanças de curso, vertentes, moradias irregulares e até mesmo existência de banhados.
Os pontos mais críticos, com maior concentração de poluição também foram apontados no mapeamento, desafio que estimulou os estudantes a fazerem uso de softwares como o Google Earth, utilizado para ajudar na visualização das marcações e pontos importantes, permitindo uma visão global da situação do arroio. O SMS é outro recurso do projeto, pois é por meio de mensagens codificadas que colocam em prática o Peri SOS e se comunicam com os moradores em caso de necessidade. Saiba mais sobre o projeto em http://desbravandooperi.wordpress.com/